Curso “INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL: FORMAÇÃO LINUX EDUCACIONAL”

O Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (Proinfo Integrado) visa promover a INCLUSÃO DIGITAL de professores e gestores de escolas públicas e dinamizar os processos de ensino e aprendizagem em prol da melhoria da qualidade da educação básica. O programa está promovendo dois cursos de formação continuada: Introdução à Educação Digital (40h) e Tecnologias na Educação (100h).

CAPACITAÇÃO LINUX EDUCACIONAL

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O Curso ”Introdução à Educação Digital: Formação Linux Educacional”, com carga horária de 40h, objetiva contribuir para a inclusão digital de professores e também promover reflexão sobre o impacto da evolução das mídias e tecnologias na sociedade, dinamizando as práticas pessoais e pedagógicas. O curso estimulará professores e gestores escolares a desenvolver atividades siginificativas com instrumentos tecnológicos do pacote LINUX EDUCACIONAL. Esta capacitação será ministrada por professores multilplicadores dos NTE, sendo denominados de FORMADORES e tendo como funções:

• Promover um ambiente rico para estudar, praticar, buscar apoio e aprender mais e melhor, compartilhar, negociar, colaborar e cooperar.
• Ter um papel ativo de protagonista e interlocutor, sendo referência básica na coordenação do curso, em conformidade com políticas públicas de formação de professores e de inclusão digital e social.
• Lidar com contrastes de vivência, manejo e uso dos PC (computadores) e suportes tecnológicos.
• Propor materiais e atividades para o enriquecimento da aprendizagem.

Perfil dos cursistas

• De acordo com suas experiências em relação às tecnologias e ao mundo digital em particular.
• Contato indireto com as TIC na vida cotidiana (bancos, telefones, ouvir músicas, assistir TV, etc.).
• Utilizam PCs na escola e/ou residência com ou sem coenxão à Internet.
• Imigrantes digitais: Pessoas que estão se adaptando ao novo ambiente tecnológico, incorporando-os ao seu cotidiano pessoal e profissional.
• Nativos digitais: Aqueles que crescem em ambientes ricos de tecnologia e usam em sua vida cotidiana para estudar, relacionar-se, informar-se, divertir-se, trabalhar e compartilhar.

“É tarefa essencial de todos valorizar a diversidade e diferenciação de cursistas e formadores que trazem suas experiências pessoais e profissionais, características e condições de seu contexto sociocultural em que vivem e trabalham.”

Esta capacitação tem como proposta pedagógica:

• Formação contextualizada e siginificativa.
• Relação ação/reflexão/ação constante.
• Uso de tecnologias como meio e não como fim.
• Interação dialógica com conteúdos e diferentes vozes.
• Surgimento na Internet de novos gêneros textuais, formas de construção e socialização de conhecimentos.

“O esforço de modernização do processo ensino-aprendizagem, sendo envolvidos pessoal e instituições, apresenta características essenciais e vantagens, possibilitando atender a diferenças individuais, favorecendo um ENFOQUE CONSTRUTIVO, superando distâncias e barreiras geográficas, dificuldades de deslocamento e acesso, por meio das TIC…”

Metas a atingir:

• Refletir sobre as tecnologias e suas contribuições.
• Conhecer e utilizar o LE (Sistema Operacional Linux Educacional) e outros softwares livres.
• Desenvlover habilidades no uso do computador e da Internet.
• Organizar e sistematizar conteúdos de texto e da Internet.
• Refletir sobre a aplicação de softwares livres pelos alunos.
• Participar de experiências comunicativas e cooperativas de aprendizagem com ou sem Internet.
• Buscar soluções nos desafiosprovocados pelas TIC.

Metodologia

• Aulas expositivas em datashow e quadro-branco.
• Exibição de vídeos temáticos.
• Dinâmicas de atividades.
• Atividades presenciais e a distância (online).
• Leitura, produção e digitação de textos, planilhas eletrônicas e slides.
• Criação de blogs e e-mails.

Ferramentas de trabalho:

• Computador.
• Internet.
• Softwares (programas de computador).
• Vídeos, textos impressos e digitais.
• Câmera fotográfica digital.
• Impressora.
• Cd de apoio.
• Datashow.

Sujeitos aprendizes envolvidos:

• Professores.
• Gestores escolares.
• Formadores.
• Monitores.

Avaliação:

COGNITIVA

• Atividades presencial e a distância.

COMPORTAMENTAL

• Responsabilidade.
• Assiduidade e pontualidade.
• Participação.
• Autonomia.
• Relacionamento interpessoal.
• Planejamento.
• Auto-avaliação e perseverança.

Certificação:

• Atendimento aos critérios estabelecidos na avaliação.
• Frequência mínima de 80%.

SEJAM TODOS BEM-VINDOS AO CURSO

DE FORMAÇÃO CONTINUADA LINUX EDUCACIONAL


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